中學(xué)時代給我留下最深印象的是饑餓兩個字那時候我們這些初二的毛孩子們最羨慕的就是那些高三被派去幫灶的大哥哥們一提起幫灶的事腦海里充滿了豐富的想象議論著猜測著大哥哥們每天在伙房能吃到些什么

其實幫灶在人選上也是很嚴格的必須是個子高力氣大他們主要的任務(wù)是下籠

下籠時要格外小心謹慎那籠屜的直徑一米有余高達兩米左右兩個同學(xué)站在鍋臺邊沿上一邊一個踩著高凳可謂高空作業(yè)特別是揭開籠蓋的那一剎那整個屋子里熱氣彌漫幾乎對面看不見人待到熱氣稍稍散去兩人配合默契小心翼翼地將熱氣騰騰的饅頭一節(jié)一節(jié)地傳遞下來

周而復(fù)始日復(fù)一日雖然每天眼巴巴地望著一節(jié)節(jié)雪白的饅頭從眼底掠過卻不敢有絲毫的奢望雖然每天聞著炒菜時散發(fā)出的一陣陣撲鼻而來的香氣卻不敢越雷池一步即便有時趁著管理員不在偷偷地往嘴里狠狠塞上一把剛剛切好的生菜如胡蘿卜塊山藥蛋塊紅薯塊茄子塊什么的然而一旦被管理員發(fā)現(xiàn)輕則一頓臭罵重則驅(qū)逐出境被取消幫灶的資格

這伙食管理員兇得像課文《包身工》里的拿魔瘟盡管拿魔瘟管理嚴謹但在那饑餓和肚皮抗爭的歲月里蹊蹺的事還是發(fā)生了

那年秋天一個漆黑的早晨全校師生下鄉(xiāng)支農(nóng)下籠的任務(wù)提前到清晨6點下籠后在忙亂中拿魔瘟發(fā)現(xiàn)籠屜里饅頭少了好幾個這時幫灶的同學(xué)剛剛邁出門檻沒走多遠拿魔瘟急忙追了上去又是盤問又是搜身竟沒有發(fā)現(xiàn)絲毫的蛛絲馬跡幾個同學(xué)表現(xiàn)得淡定自如拿魔瘟則急出一身汗來難道這蒸饃長了翅膀不成

俗話說好事不出門壞事傳千里一時間因偷吃饅頭被搜身的事在全校被炒得沸沸揚揚

目睹現(xiàn)狀這讓我聯(lián)想起不久前我那5歲的小侄子趁著父親上廁所的功夫?qū)⒏赣H剛從食堂打回來的午飯同樣是一個四兩重的饅頭吞進肚里給父親僅留下一碗黑乎乎的菜湯令人吃驚的是一個僅僅五歲的小男孩兒竟能有如此壯舉聯(lián)系今天灶房不翼而飛的饅頭我終于明白了那饅頭無疑是被高三的大哥哥們吞進了肚里令人費解的是那熱氣騰騰的饅頭是怎樣在緊張繁忙的一剎那間被吞進肚里的想來喉嚨里一定被燙起了許多水泡疼痛難忍痛苦不堪但值得慶幸的是對于每個饑腸轆轆的人們來說充饑的目的達到了饑餓跟肚皮抗爭的結(jié)果肚皮勝利了