文武雙全”女兒養成記:媽媽忙輔導靠復讀機
20多年過去了您還是那么忙碌經常我給您打電話您都小聲和我說是在工作或者開會不太方便 我卻希望您別自己承擔太多工作多放松一下能照顧好自己的身體謝謝您樸素簡潔的語言傳達著濃濃的愛意這是22歲女兒寫給媽媽的信讀來感人至深她是一名醫生工作上雷厲風行;她又是一位虎媽讀信時卻滿眼柔情忙于看病復讀機代替自己幫女兒聽寫單詞;忙于手術高三全年每周只能見女兒一面看似放養的模式卻把女兒成功送入青島二中送入北京化工大學聊育子經驗她堅定地總結道好習慣使人受益終生
沒空輔導作業復讀機來代替
幼兒園的時候我記得您和爸爸工作都很忙尤其您是醫生又有外出學習的工作并沒有什么時間管我我就跟著表姐們玩兒仲玲握著手機 讀著女兒寫給自己的信這是女兒頭一次寫信給我看來她是真懂事了我沒法不被打動她坦言女兒是個倔強的小丫頭從小到大從不輕易表達自己這次敞開心扉說心里話完全表達了真情實感這對仲玲來說是意外也是驚喜
驚喜之余她也心存慚愧她是市第九人民醫院心內科主任兒女名叫朱仲帥融合父母之姓別看名字很帥氣實際上只是一個文靜的小姑娘出生于1993年今年22歲正在北京化工大學讀大四女兒長這么大我真正陪她的時間太少了
仲玲對記者說作為醫生全年無休她把主要的心思和精力都放在病人身上所以沒有過多的時間兼顧家庭照顧女兒上往往心有余而力不足于是她想了一招散養孩子!她上學的第一天起我就告訴她從此你就自我管理了仲玲說散養不代表任其生長女兒讀小學以后課業加重老師對家長也提出了一些要求每天晚上需要檢查作業給孩子聽寫單詞課文晚上經常在醫院值夜班壓根沒時間回家怎么辦?可把我愁壞了
情急之下她腦洞大開被逼出了一個金點子復讀機就是我!
英語單詞漢語生僻字數學公式文言文要求掌握的知識仲玲提前輸入復讀機 當女兒回家后便打開復讀機來代替媽媽輔導既節省時間又培養了獨立性
有意思的是久而久之女兒便真的不再依賴家長別人家的小孩都喜歡父母陪伴每當我偶爾有機會坐她身邊輔導功課時她反倒不自在了一個勁兒趕我走
3天養成一個好習慣受益終生 復讀機代替家長不給孩子檢查作業上學放學沒時間接送幾乎沒單獨請過家教這樣的家法能行?
面對記者的疑問仲玲笑稱自己是虎媽因為相處的時間太有限她不得不盡快放手迫使孩子加快獨立自己的事情自己干!令她欣慰的是雖然一次都沒給孩子檢查過作業女兒卻次次完成得很漂亮而且女兒出類拔萃
2000~2006年在太平路讀小學期間榮獲48項榮譽大大小小的證書一大摞
2006~2009年就讀于青島市第七中學實驗班成為尖子生
2009~2012年從七中成功保送至青島二中期間擔任校學生會宣傳部部長德智體美勞全面發展
2012~如今以超出一本線70多分的成績考入北京化工大學主修化學高分子材料專業期間仍擔任校學生會宣傳部部長
現如今朱仲帥又被成功保送本校的研究生目前正在實驗室研究石墨烯
談及女兒的成績時作為母親仲玲臉上露出了喜悅分享經驗時她又謙虛到無話可說我在她身上花費的心思連對病人的一半都沒有 她能有今天的成績大部分是她自己努力的結果替她感到驕傲
在仲玲看來成功并非一蹴而就而是日積月累的結果最重要的就是養成一個好習慣!3天養成一個好習慣好習慣讓人受益終生她介紹上小學時她就要求女兒回家后必須先寫完作業再玩耍這是一項不可違抗的命令!不出3天女兒就養成了這個習慣每次回家洗完手第一件事就是寫作業家人叫她都不答應
正是因為一個個好習慣的養成讓許多事情事半功倍
給童年松綁不報興趣班
在朱仲帥的諸多證書中記者注意到她在青島市第六屆新興杯中小學生網球比賽中榮獲小學生女子第一名全國體育競賽女子網球雙打第7名第十屆全國中小學生繪畫書法作品比賽中榮獲美術類一等獎等
又是網球又是繪畫特長可真不少可是在仲玲的觀念中她堅決反對家長強加給孩子一些興趣而倡導給孩子松綁還他們一個輕松快樂無憂無慮的童年
在女兒6歲之前她沒參加過任何一個特長班我也沒做任何要求仲玲解釋直到6歲半的時候有一天女兒突然對媽媽說我要學畫畫!事后才得知她看表姐們畫畫自己手癢癢想嘗試一下最終得到了媽媽和姥爺的支持我告訴她做任何事都能不能三天打魚兩天曬網不能半途而廢仲玲一直這樣要求自己也要求自己的孩子
沒想到朱仲帥的學畫之路一堅持就是16年16年風雨無阻從未放棄這在她的信里也有所體現雖然現在并沒有從事和繪畫有關的專業但畫畫仍然是我現在最喜歡做的事情之一說起來和同學講到會畫國畫他們都覺得很神奇呢
后來由于女兒體質不好還自己主動報名了網球也一直堅持不懈
她的韌勁讓我驚呆了我都做不到這一點仲玲講了一個小插曲讀二年級時有一次女兒在網球訓練時不小心受傷胳膊骨折了按理說應該休息可她帶病堅持一手拿拍一手石膏吊胳膊不僅如此還堅持上繪畫輔導班吊著傷臂作畫
我還記得二年級手臂骨折后您那心疼的樣子讓我不要再繼續了但是堅持是您一直教給我的東西不管春秋冬夏最終取得市第一的名次這是對我也是對您對我信任的最好回報朱仲帥在信里如是說
如此看來我的忙竟成了壞事變好事仲玲也建議廣大家長可以寵孩子但不能溺愛在尊重孩子意愿的同時更要幫助她養成良好習慣