自免費向公眾開放以來寧夏科技館客流量激增每逢周末寒暑假及節假日日均參觀人數最高可達5000人次4月22日記者獲悉由于部分前來參觀的家長孩子不能文明參觀館內互動型展品丟失現象嚴重2月份以來僅海洋球的丟失總量就多達3麻袋保守估計1500多顆

這是什么啊什么都沒有怎么玩呢在百發百中展臺前一位家長一邊問一邊使勁拍打機器記者在使用說明牌上看到該展品配有一顆小球的字樣但小球已經不在了技術保障部維修人員路輝告訴記者這上面的小球就是普通的玻璃珠可是放到上面過一陣就不見了一天至少要補放五六個

記者來到3樓展廳一位工作人員正在中國古代數學展臺整理模塊她告訴記者該展臺由勾股定理出入相補定理賈憲三角3個模塊構成每個模塊使用的模具顏色大小均不相同不能混雜在一起放正說著旁邊一位家長帶著孩子來到此處孩子把勾股定理的模具拿在手中把玩時突然從其口袋中掉出一個綠色的海洋球一旁的家長裝作沒有看見把孩子手中的模具拿走扔在了賈憲三角模塊上轉身離去

為了解決展品丟失的問題工作人員想出了收取押金的辦法記者在享科技展區看到窗臺上的十幾個木盒子上均未擺放模具而是貼上了請領取互動資源包的字樣路輝解釋說這是為了防止丟失而采取的無奈之舉互動資源包內有20種展品的模具游客領取時需繳納押金完好退回時工作人員會將押金返還據介紹在使用該方法后目前資源包內的模具一件都未丟失

另外部分互動型展品因被家長和孩子使用過于任性致使設施的健康受損而這些設備很多都為非標件是專門從廠家定制的損壞后要等待制作有時需要數月之久記者看到在每一臺機器上的顯眼位置都有說明牌而一些家長壓根不看任由孩子隨意操作在小球蹺蹺板處有一個可以擰的閥門已經扳不動了孩子還在使勁扳甚至抬起腳踢閥門一旁的家長只當沒看見

對此寧夏科技館工作人員無奈地說一些家長把科技館當成了游樂場對孩子的行為錯誤操作不聞不問素質有待提高