學校是一個大的學習生活群體則大學一個即將走向社會步入工作的群體在這個階段不斷性格的人在面對就業(yè)選擇中都會存在自己的想法但是我們不難的發(fā)現(xiàn)大學生鐘很多的學生在面對即將就業(yè)的時候往往是比較的迷茫的這個時候的負面情緒的產(chǎn)生會比任何時候的都要多得多那么大學生需要怎樣的心理健康情緒宣泄呢

一個適合大學使用的心理健康情緒宣泄室不僅需要一個可以提供大學生宣泄的場所其情情緒宣泄設(shè)備的選擇也是大學心理健康情緒宣泄室建設(shè)的一個重要決定因素大學心理健康情緒宣泄設(shè)備常用的分為基礎(chǔ)的情緒宣泄設(shè)備和智能化情緒宣泄設(shè)備

基礎(chǔ)的大學心理健康情緒宣泄設(shè)備一般有宣泄球宣泄棒宣泄人宣泄指導圖等

智能化的大學心理健康情緒宣泄設(shè)備就是很多的使用現(xiàn)在智能化作為宣泄的方式其一般都會使用智能吶喊宣泄儀智能擊打宣泄儀智能互動宣泄儀來作為大學生心理情緒宣泄發(fā)泄的通道

智能吶喊/擊打宣泄儀是根據(jù)微處理開發(fā)的以吶喊/擊打為主題的新型智能化自助式情緒宣泄設(shè)備不需要咨詢師引導來訪者可以選擇最適合當前情緒的宣泄主題自主自助式來發(fā)泄其焦慮緊張自卑等負面情緒同時在正向引導語的疏導下提升自己調(diào)節(jié)情緒管理情緒的能力對于即將面臨就業(yè)的大學生來說是一個首選的情緒宣泄設(shè)備很多的大學生都會比較的注重自己隱私管理對于一些身體上的變化不希望別人知道在這個時候智能化的宣泄設(shè)備邊成為大學心理健康情緒宣泄設(shè)備的主要發(fā)泄方式