暑期來臨各大興趣班受到家長追捧迅速走俏佛山市禪城區(qū)教育局對禪城區(qū)教育發(fā)展狀況進行過問卷調(diào)查7654名家長參與調(diào)查調(diào)查結(jié)果顯示禪桂地區(qū)目前有72.3%的孩子被報讀興趣班且一個孩子一天3-4個興趣班已然成為普遍現(xiàn)象然而家長如此用心良苦孩子卻怨聲載道叫苦連天

家長盲目跟風報各大興趣班孩子假期負擔嚴重超載

受于中國應(yīng)試教育及幾千年傳統(tǒng)文化的掣肘望子成龍望女成鳳鯉魚跳龍門一直是中國家長的夙愿為了不讓孩子輸在起跑線上家長可謂繃緊弦卯足勁要讓孩子出人頭地受訪時僅12%的興趣班報讀由孩子主動提出其余全憑家長指揮近四成家長表示不清楚讀興趣班能否實現(xiàn)最初的初衷屬于盲目跟風型家長一味把自己的興趣強加給孩子甚至把自己未實現(xiàn)的理想寄托在孩子身上看上去是為了孩子著想實際上不過是用家長的權(quán)威強行綁架了孩子的興趣而已

歸根結(jié)底孩子和家長最大的分歧就在于興趣二字上不少孩子紛紛抱怨參加的興趣班其實是父母的興趣而并非自己真正的興趣家長對此也據(jù)理力爭所做一切為孩子著想然而面對市場上琳瑯滿目的各種興趣班家長們到底該如何做選擇調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前市場上的興趣班多以線下培訓為主找到一個合適的興趣班家長們往往需要跑N多個地方而報的興趣班也不一定是孩子的興趣師資水平也參次不齊為了解決這個難題廣州樂師經(jīng)過了大量的數(shù)據(jù)調(diào)研市場分析及線下親子活動實踐順勢而為推出了我的好老師微信服務(wù)平臺受到了廣大父母的熱情追捧

我的好老師線上線下相結(jié)合發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子興趣

興趣顧名思義是發(fā)自內(nèi)心的喜愛及時發(fā)現(xiàn)正確培養(yǎng)孩子的興趣需要家長付出更多的時間和精力我的好老師由一群80后家長創(chuàng)建的微信公眾平臺旨在通過線下親子活動發(fā)現(xiàn)孩子的興趣讓父母更懂得如何高效的陪伴線上平臺提供豐富多樣的興趣班讓孩子選自己所愛

我的好老師自創(chuàng)立起舉辦各類線下公益親子活動不僅拉近家長與孩子的距離也為挖掘孩子興趣提供良好機會我的好老師忠實粉絲齊齊媽媽總結(jié)參加親子活動前后孩子與家長的變化她說到以前孩子注意力不集中調(diào)皮搗蛋是個十足的熊孩子但上次參加我的好老師舉辦繪畫活動后發(fā)現(xiàn)他對畫畫很感興趣老師也說很有天賦接著我?guī)е⒆佑謪⒓訋灼诨顒?span id="h6dbhvn" class="myIcon">不自覺中我們做父母的變化也很大以前覺得做家長的要代替孩子做正確的選擇把很多自認為對孩子有益的興趣都強加給孩子不管他自己喜歡不喜歡忽略了跟他溝通其實孩子雖小但他也會有自己的興趣愛好結(jié)合孩子的興趣來培訓更重要

截止目前我的好老師已經(jīng)舉辦創(chuàng)意十足貼近熱點的幾十場線下親子活動如爸爸去哪兒之增城親子游活動父親節(jié)爸爸的色彩活動端午節(jié)粽有一款適合你活動動漫懷舊Party活動RunningBaby之快樂騎行活動母親節(jié)曲奇DIY活動等等

我的好老師線下活動

負責人受訪時表示很多孩子不知道自己興趣所在需要慢慢挖掘我們舉辦各類輕松娛樂健康多樣的主題活動采取寬松的管教方式給孩子足夠空間去發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好但孩子缺乏穩(wěn)定性容易見異思遷需要家長和老師正確的引導和培養(yǎng)

我的好老師微信服務(wù)號為家長孩子和老師提供課程信息分享的服務(wù)平臺

家長目前選擇興趣班除了人云亦云盲目跟風之外受各類廣告宣傳影響缺乏對課程內(nèi)容授課老師資質(zhì)辦學條件的深層了解來自廣州的鄭女士告訴記者暑期前一個月就開始為女兒琪琪找興趣班了對中意的興趣班會去一家家實地考察一天下來也就跑2~3家費時費力我的好老師推出微信服務(wù)平臺為家長孩子和老師提供課程信息分享的線上服務(wù)平臺讓家長找到身邊適合孩子的好老師和興趣班讓孩子在學習中收獲快樂也為老師提供扎實自己教育里面和服務(wù)的機會

我的好老師服務(wù)號打造了便捷的選課體系平臺上有課程信息展示課程介紹上課周期招生年齡教學地點等詳細信息家長在移動端可快速清晰了解課程另外科目地區(qū)價格評價等篩選系統(tǒng)提升選課的便捷性及準確性

我的好老師課程篩選系統(tǒng)

此外平臺增加評價系統(tǒng)家長根據(jù)老師授課情況給予打分評分直接顯示在老師信息欄

點擊瀏覽下一張

我的好老師評價系統(tǒng)

作為一名大學輔導教師我見太多家長的懊悔和無奈也感受到大學生的缺憾和迷茫作為媽媽我不希望我的孩子因為我或環(huán)境而少個選擇多個遺憾在孩子成長階段家長角色不容忽視所以我們組織創(chuàng)辦這個平臺讓更多家長發(fā)覺孩子的興趣并加以培養(yǎng)切勿將自己的意念強加給孩子正如我們的理念人人都是好老師讓孩子成為他自己我的好老師創(chuàng)始人如是說