近日繼國家標準委發(fā)布中國首個專門針對中小學生校服產品的國家標準后教育部工商總局質檢總局國家標準委聯(lián)合下發(fā)《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》《意見》稱校服的生產和采購均應執(zhí)行國標學生可以自愿購買并按照所在學校校服款式顏色自行選購制作校服這意味著我們的校服也能私人定制了對此學校學生家長反應如何?我們在提高校服自主選擇程度的情況下還需要注意哪些問題?

學生比較關心校服質量

學生時代被吐槽最多的除了考試就是校服然而面對校服可私人定制的消息因為還沒有具體的操作細則我們在學生群體中并未聽到預想中一片歡呼的聲音校服確實有些抑制我們的個性發(fā)展畢竟每個人是不一樣的福州四中的一名學生認為校服可以私人定制應該可以滿足一部分學生的需求

不過也有些學生對于校服私人定制抱有疑慮認為現(xiàn)有的校服雖然普通但比較大眾化這比較能照顧到貧困家庭的孩子主要是質量要好記者采訪了福建省內13所中學的學生發(fā)現(xiàn)對于私人定制校服學生們更關注的是校服質量問題其中廈門同安一中的一名學生就明確表示希望夏季校服能透氣一點

老師家長更希望統(tǒng)一校服

對于校服個性化家長與老師們則普遍認為還是需要校方統(tǒng)一服裝才能集中展現(xiàn)校風校貌統(tǒng)一校服是很有必要的新僑中學的唐老師表示學生在學校里本來就應該受一些規(guī)章制度的限制同時泉州六中的學生家長何女士表示學生穿著校服就代表著學校的形象如此一來學生在課余時間也會注意約束自己的行為舉止這樣對學生自律也是有益的不過唐老師也表示希望校服的款式能夠有所改進女生可以再加一套褲子或者是褲裙女生要有女生的樣子

專家新規(guī)操作難度大

如果一個學校校服標準出來后學生不滿意怎么辦?福建廣播電視大學公共教育管理系主任趙容認為這個規(guī)定操作起來有難度中小學生校服最關鍵的還是質量和款式對于目前中小學生的校服趙主任建議校服既要符合中小學生的年齡特征和心理特征也要符合中國傳統(tǒng)服飾的習慣比如現(xiàn)在很多網友覺得國外的校服好看但國外的服飾冷色調比較多放在中國不一定就合適

福州大學社會學系的甘滿堂教授也認為在細則出臺之前新規(guī)恐怕難以操作此外他還提倡校服回歸本質一開始西方國家制定校服就是為了淡化階層的差別增強集體意識家庭條件差的學生平時可能穿得比較差而穿校服就看不出來了一個學校的校服應該有統(tǒng)一性否則會造成認同上的差別甘教授建議校服應在保證質量的前提下強調款式新穎體現(xiàn)青少年的朝氣