人們很難想到在河池這個(gè)偏遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)展的地方有一所學(xué)校的信息化建設(shè)會(huì)成為全國示范她就是河池市職業(yè)教育中心學(xué)校這樣的學(xué)校在廣西僅有兩所該校僅用5年時(shí)間多方爭取資金投入1200萬元建成了集教學(xué)管理辦公服務(wù)于一體的全數(shù)字化智慧校園

謀劃數(shù)字化校園膽略超凡立意高遠(yuǎn)

河池市職教中心學(xué)校整合后領(lǐng)導(dǎo)班子就堅(jiān)定這樣一個(gè)理念職業(yè)教育的現(xiàn)代化必須要以信息化為載體沒有教育的信息化就沒有職業(yè)教育的現(xiàn)代化于是校長親自帶隊(duì)到江蘇浙江北京上海和區(qū)內(nèi)信息化建設(shè)較好的本科院校考察學(xué)習(xí)制定建設(shè)方案并以超凡的膽氣給學(xué)校定位建設(shè)全國一流的信息化學(xué)校全力打造智慧校園

推進(jìn)數(shù)字化校園力度不凡成為示范

4所學(xué)校整合初期學(xué)校債務(wù)累累要建設(shè)全國一流的信息化學(xué)校簡直是天方夜譚然而職教中心結(jié)合新校區(qū)建設(shè)在市政撥款100萬元啟動(dòng)資金的基礎(chǔ)上用3年時(shí)間爭取到國家自治區(qū)項(xiàng)目支持800萬元完成了機(jī)房建設(shè)寬帶線路的安裝校園網(wǎng)采用萬兆核心千兆匯聚百兆到桌面的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)樓宇與樓宇之間樓層與樓層之間采用單模光纖高速互聯(lián)全校信息點(diǎn)達(dá)3050個(gè)網(wǎng)絡(luò)出口帶寬達(dá)500M實(shí)現(xiàn)了所有區(qū)域的網(wǎng)絡(luò)覆蓋;完成了每間教室都配備先進(jìn)的平板電視用于教學(xué)學(xué)校告別了黑板的歷史再用兩年時(shí)間學(xué)校爭取到400萬元項(xiàng)目的支持完成了學(xué)校的辦公自動(dòng)化教學(xué)資源管理后勤管理財(cái)物管理學(xué)生管理教師管理信息平臺(tái);完成了校園廣播系統(tǒng)監(jiān)控系統(tǒng)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等軟體開發(fā)5年時(shí)間實(shí)現(xiàn)了信息化建設(shè)的跨越發(fā)展成為全國信息化示范學(xué)校走在全國前列

應(yīng)用數(shù)字化校園內(nèi)涵發(fā)展顯著提升

智能平板提質(zhì)量該校所有教室安裝有智能互動(dòng)平板電腦實(shí)現(xiàn)課堂黑板變平板教師通過智能平板電腦實(shí)現(xiàn)屏幕書寫重點(diǎn)標(biāo)注多媒體混排等方式引導(dǎo)學(xué)生提高注意力充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果教師的教學(xué)觀念也得到了巨大轉(zhuǎn)變學(xué)校全面實(shí)現(xiàn)了信息化教學(xué)

安防監(jiān)控保安全該校的安防監(jiān)控系統(tǒng)包括綜合樓實(shí)訓(xùn)樓和學(xué)生宿舍3個(gè)重點(diǎn)區(qū)域的視頻監(jiān)控通過遍布全校的310個(gè)紅外高清網(wǎng)絡(luò)攝像頭全方位監(jiān)控校園的安全狀況能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患大大提高了校園安全自安防監(jiān)控系統(tǒng)投入使用以來已制止安全隱患12起全校無重大安全事故發(fā)生

資源共享效率高最近該校與全國實(shí)力雄厚的國泰安公司合作建設(shè)一個(gè)投資200多萬元的全國教育資源共享平臺(tái)在河池內(nèi)的所有教師都可以免費(fèi)使用該資源庫的課件和各類教學(xué)資源即便在課堂上也可隨時(shí)調(diào)用實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享的高效率

一卡暢通全校園校園一卡通系統(tǒng)建設(shè)是集學(xué)校管理公共服務(wù)為一體的數(shù)字化校園關(guān)鍵應(yīng)用系統(tǒng)所謂校園一卡通就是依托校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用系統(tǒng)在學(xué)校范圍內(nèi)凡有現(xiàn)金票證或需要識(shí)別身份的場合均采用一卡通來完成從而提高廣大師生學(xué)習(xí)生活的服務(wù)質(zhì)量提升學(xué)校管理決策的信息化輔助水平正式讓學(xué)校步入刷卡時(shí)代據(jù)了解該校采用的校園一卡通平臺(tái)通過校園卡實(shí)現(xiàn)餐飲消費(fèi)超市消費(fèi)門禁考勤等應(yīng)用功能避免了直接使用現(xiàn)金消費(fèi)學(xué)生食堂打飯排隊(duì)時(shí)間比原來縮短三分之一以上學(xué)校與食堂超市的資金結(jié)算從原來的一周縮減到1天此外通過一卡通圈存機(jī)與銀行系統(tǒng)的對(duì)接學(xué)生家長還可以通過銀行把學(xué)生的生活費(fèi)直接存入一卡通賬號(hào)

OA辦公提效率為了提高辦公效率學(xué)校部署了OA辦公系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了內(nèi)部郵件公告通知公文流轉(zhuǎn)流程審批等功能學(xué)校OA辦公系統(tǒng)支持智能手機(jī)平板電腦等移動(dòng)設(shè)備通過手機(jī)可以隨時(shí)隨地收發(fā)內(nèi)部郵件查看公告公文審批網(wǎng)上請(qǐng)假等功能解決了教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等移動(dòng)辦公需求實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公移動(dòng)辦公

校園文化更豐富為豐富師生課余文化生活學(xué)校建有校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)既可以現(xiàn)場直播或錄播學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話優(yōu)秀示范課師生訪談文藝節(jié)目運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)等又能轉(zhuǎn)播有線電視節(jié)目或?qū)⒅谱骱玫墓?jié)目上傳到服務(wù)器供師生自主點(diǎn)播設(shè)立校園數(shù)字廣播站除具備傳統(tǒng)廣播的所有功能外還可以單獨(dú)控制學(xué)校各個(gè)區(qū)域或終端的廣播滿足學(xué)校各校區(qū)各時(shí)段的不同廣播要求

師資水平大提升校園信息化也給教師教學(xué)信息化水平帶來了顯著的提升2年來學(xué)校先后組織教師開展課件制作比賽課件制作知識(shí)講座智能平板應(yīng)用培訓(xùn)數(shù)字化校園知識(shí)講座信息化能力培訓(xùn)等通過培訓(xùn)所有任課教師都學(xué)會(huì)了制作多媒體課件教師的課件制作水平和信息化教學(xué)水平得到大幅提高在全區(qū)乃至全國課件比賽和信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中該校教師成績優(yōu)異共獲得全國二等獎(jiǎng)4個(gè)三等獎(jiǎng)1個(gè)全區(qū)一等獎(jiǎng)9個(gè)二等獎(jiǎng)10個(gè)三等獎(jiǎng)15個(gè);2014年有3位教師入選廣西首批信息化培訓(xùn)專家?guī)?span id="astduww" class="myIcon">

經(jīng)過幾年的努力‘?dāng)?shù)字化智慧校園’的初步建成不僅提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效率也極大地方便了7000多名在校師生河池市職業(yè)教育中心學(xué)校校長韋偉松表示為適應(yīng)新時(shí)期教育信息化的發(fā)展規(guī)律提高學(xué)校核心競爭力該校將繼續(xù)深入信息化建設(shè)利用信息技術(shù)促進(jìn)教育模式的創(chuàng)新管理體制和校園運(yùn)營方式的變革進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校教育改革創(chuàng)新